Úrgangsplastílát urðu að blómapottum og kennarar og nemendur gróðursettu hangandi plöntur um allt háskólasvæðið.
Síðdegis 21. september gróðursettu börn Gangdu grunnskólans í Qingshan-héraði köngulóarplöntur með jarðvegsrækt og vatnsrækt undir handleiðslu garðsérfræðinga. Plöntunum var pakkað í fargað plastílát og hengt út um allt háskólasvæðið.
"Hvaða ár grasklasi, dansandi í pottinum. Laufblöð þunn ljós draga græn, lítil blóm fljúga ekki rauð. Þunnur bolli af vatni er þunnur bolli af vatni. Það hefur ekkert með vetur eða sumar að gera, en með vindurinn." Tian Yarin, sérfræðingur frá Grasafræðistofnun Wuhan Academy of Landscape Sciences, opnaði vinsæla vísindarannsóknastarfsemina með þemað „lítil klórófylli og stór heimur“ með fornu ljóði „Chanting Chlorophylli“.
Tian Yarin, sérfræðingur við Institute of Grasafræði, Wuhan Academy of Landscape Sciences
Tian Yarin sagði börnunum að hangandi plöntur vaxa í yfirhengi, sígrænar, mjög glæsilegar, fullar af lífsþrótti, er frábær planta sem horfir á laufblöð innanhúss, eða lofthreinsunarsérfræðingur, þekktur sem "græn hreinsiefni". "Nemendur, veistu hvers vegna klórfýtur getur hreinsað loftið? Hvert er sambandið milli klórfýturs og "tvöfaldurs kolefnis"? Hverjar eru ræktunaraðferðir við að hengja brönugrös? Hvernig á að skera og planta hangandi brönugrös? Hvernig á að nota plastúrgangsílátið í kring þú að ala upp einstakan pott af kóngulóplöntum?" Í bekknum hélt Tian Yarin áfram að spyrja spurninga, sem leiddi börnin til að skilja vistfræðileg einkenni, vaxtarvenjur og æxlunaraðferðir kóngulóarplöntunnar og kanna leyndarmál köngulóarplöntunnar.
Undir handleiðslu sérfræðinga frá Wuhan Academy of Landscape Sciences notuðu börnin úrgangsplastílát sem voru búin til fyrirfram sem blómapottar og reyndu að rækta kóngulóplöntur í jarðvegsrækt og vatnsrækt á staðnum. Tang Ruize, nemandi úr bekk 504, sagði: "Þrátt fyrir að auðvelt sé að gróðursetja og lifa af kóngulóarplöntunni þarftu líka að ná góðum tökum á vísindalegum aðferðum ef þú vilt rækta hana. Litlar plöntur gegna stóru hlutverki í að hreinsa loftið og hjálpa til við „tvöfalt kolefni“.“
Li Jingnian, skólastjóri Gangdu grunnskólans, kynnti að til að stuðla að framkvæmd „tvöfaldur minnkunar“ vinnunnar, hafi skólinn unnið með Wuhan Academy of Landscape Science að því að byggja upp starfsgrundvöll nemenda í vistfræðirannsóknum, skipulagði og skipulagði röð af dægurvísindarannsóknarstarfsemi "Vísindavinsæld til að hjálpa til við 'tvöfalda minnkun' - 'Lotus' þú stækkar saman", og framkvæmdi 10 þemaverkefni innan tveggja ára til að leiða nemendur til að upplifa ánægjuna við að gróðursetja. Uppskera gleði vaxtar.
(FRÁ: Changjiang Daily blaðamaður Guo Lixia, fréttaritari Yan Jinlin Luoran)
